Технология обучения
Этапы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1. Организационный
Здравствуйте, дети. Проверьте свою готовность к уроку. Садитесь.
Приветствуют учителя.
Проверяют готовность к уроку.
2. Подготовка к чтению рассказа
Ребята, вспомните ваши любимые сказки.
-Обратите внимание на выставку книг.
-Какие сказки здесь представлены?
(Презентация, узнавание героев сказки) - Ребята кто это на изображении? Из какой сказки этот герой?
-А каких героев русских народных сказок вы знаете?
Баба Яга, "Падчерица и мачехина дочка, . . . Дети называют полюбившиеся сказки.
знакомятся с выставкой книг.
3. Первое чтение текста учащимися.
- Сегодня мы познакомимся с еще одной русской народной сказкой - "Сивка -- Бурка".
- Сейчас мы прослушаем сказку (слушаем аудиозапись).
- Но для начала, поработаем со словами, которые встретятся вам в тексте. (вещий, каурка)
-Ребята, кто-то знает значение этих слов?
Даю значение слов (вещий -- предсказывает будущее; каурка -- масть лошади рыжеватого цвета) -- на доску вывешиваются карточки с этими словами.
-Откройте свой учебник на странице 40 и следите внимательно.
- Давайте рассмотрим иллюстрации к сказке, которые даны в учебнике (обсуждение). Затем показать иллюстрации к этой сказке из других книг.
4. Проверка первых впечатлений
- Понравилась ли вам сказка?
- Какие чувства вы испытали, прослушав сказку?
-Выберите из представленных на доске карточек нужные. (страх, радость, удивление, грусть, обиду, смех)
- В какие моменты вы испытали эти чувства?
Отвечают на вопросы
Выбирают из перечня карточек нужные.
5. Повторное чт
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>