их ее .
(основание позиционной, цифр, алфавит)
6. Для выполнения операций с отрицательными числами используется .
(дополнительный код)
Восстанавливают пропущенные слова. Сдают на работы на проверку
2 мин
Сейчас жюри проверит ваши ответы и подведет свои итоги.
Пока жури подсчитывает результаты можно сыграть в игру "Программистские пословицы":
Я буду зачитывать программистские пословицы русских пословиц каждой команде по очереди, ваша задача - вспомнить как они звучат в оригинале и назвать их.
1. Компьютер памятью не испортишь.
(Кашу маслом не испортишь. )
2. По ноутбуку встречают, по уму провожают.
(По одёжке встречают, по уму провожают. )
3. Дарёному компьютеру в системный блок не заглядывают.
(Дарёному коню в зубы не смотрят. )
4. В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят.
(В Тулу со своим самоваром не ездят. )
5. Кто БЭСМ вспомянет, тому глаз вон.
(Кто старое вспомянет, тому глаз вон. )
6. Не Intelом единым жив процессорный мир.
(Не хлебом единым жив человек. )
7. Мал планшет, да дорог.
(Мал золотник, да дорог. )
8. Всякий кабель своё гнездо любит.
(Всякая птица своё гнездо любит. )
9. Семь раз подумай - один раз апгрейдируй.
(Семь раз подумай - один раз скажи. )
Жюри оглашает результаты, награждает команды.
(можно грамоты подготовить заранее, можно выставить оценки)
Награждение команд или выставление оценок.
Заключительная часть
5 мин
Объявить оценки ученикам.
Понравилась ли Вам наша сегодняшняя игра?
Какие выводы Вы сделали из сегодняшнего урока?
Всем спасибо за игру.
Домашним заданием у Вас остается пункт 1. 3
Выслушать ответы учеников.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>