Система работы по формированию понятия величины

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

ргинская И. И. , Дмитриева Н. . Я. , Полякова А. В. , Романовская З. И. Обучаем по системе Занкова: 1 кл. - М. : Просвещение, 1991. -234с.
2. Аргинская И. И. , Дмитриева Н. . Я. , Полякова А. В. , Романовская З. И. , Товпинец И. П. Обучаем по системе Занкова: 2кл. -М. : Просвещение, 1993. -160с.
З. Аргинская И. И. Математика: Учеб. Для 1 кл. трехлет. Нач. шк. - М. : Просвещение, 1995. -352с.
4. Аргинская И. И. Математика: Учеб. Для 2 кл. - М. : Просвещение, 1992. -191с.
5. Бантова М. А. , Бельтюкова Г. В. Методика преподавания математики в начальных классах. - М. : Просвещение, 1984. -335с.
6. Бородулько М. А. , Стойлова Л. П. Обучение решению задач и моделирование. // Начальная школа, 1996. 8 36-37 с.
7. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М. , 1991.
8. Гребенникова М. А. Ознакомление первоклассников с задачей. //Начальная школа, 1990. 10 34с.
Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. М. , 1986.
Давыдов В. В. О понятии развивающего обучения // Педагогика. 1995.
Давыдов В. В. Обучение математике: 1 кл. - М. : Мирос, 1994. -189с.
Занков Л. В. Избранные педагогические труды. М. , 1990.
13. Захарова Н. М. Простые задачи в УДЕ. //Начальная школа, 1997. 3 41-42 с. 10. сост. Уткина Изучение трудных тем по математике в 1-3 кл. - М. : Просвещение, 1982. -159с.
14. П. Истомина Н. Б. Активизация учащихся на уроках математики в начальных классах. - М. : Просвещение, 1985. -64с.
15. Истомина Н. Б. Методика обучения математике в начальных классах. - М. : Издательский центр «Академия». 1999. -26-36с.
16. И. Истомина Н. Б. , Нефедова И. Б. Первые шаги в формировании умения решать задачи. Новые подходы в обучении. //Начальная школа, 1998. 11-12. 42-48 с.
17. Истомина Н. Б. , Нефедова И. Б. , К

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: