ших основную образовательную программу начального образования:
метапредметным, включающим освоение обучающимися универсальных учебных действий (познавательные, регулятивные, коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями.
2. Формирование метапредметных результатов, а именно универсальных учебных действий
(УУД) - качественно новая задача, поставленная перед школой.
Метапредметные результаты образовательной деятельности - это способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов.
3. Достижение метапредметных результатов обеспечивается за счет УМК
("Планета Знаний", "Перспектива", "Школа России" "Школа -2100"),
т. е. всех учебных предметов базисного плана.
Основным объектом оценки метапредметных результатов служит сформированность у обучающихся ряда регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД, т. е. таких умственных действий учащихся, которые направлены на анализ своей познавательной деятельности и управление ею.
4. К регулятивным универсальным учебным действиям относится:
- умение планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации(1уровень);
- умение контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основании оценки и учета характеристики ошибок (2 уровень);
- навыки саморегуляции (3 уровень).
5. К познавательным УУД:
- способность обучающихся принимать и сохранять учебную цель и задачи (1 уровень);
- самостоятельно преобразовывать практическу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>