жения составляют грамматическую основу (подлежащее и сказуемое)
5 Могут ли в предложении быть только один главный член. Как называются такие предложения
6 На какие две группы делятся предложения по наличию грамматических основ (простые и сложные)
7 По наличию или отсутствию второстепенных членов предложения делятся на (распространенные и нераспространенные)
8 Перечислите второстепенные члены предложения
9 Чем может быть осложнено предложение
Обобщение и систематизация знаний. (16 мин. )
Исправьте ошибки, если они есть
Мы увидели город ранним утром. На доске
Расставьте знаки препинания. Объясните наличие или отсутствие запятой. Начертите схемы.
Лес пахнет дубом и сосной. Рванул ветер, и в воздухе закружилась пыль. Желтые и красные листья летали в воздухе и падали на влажную землю.
Госпожа Всезнайка хочет знать, какие знаки препинания вы знаете
. , : ; . . . " ( ! ? -
Зачем нам нужны знаки препинания
(Чтобы понимать смысл текста, выражать свои эмоции)
Поменяется ли смысл предложений, если мы неправильно поставим знак препинания.
Строить нельзя сносить.
Уйти нельзя остаться. На доске
Прощать нельзя забыть.
Осуществление самостоятельной работы и самопроверки. (7 мин. )
Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
Однажды я гулял возле пруда и увидл в траве большй сачк на длинной палк. Сетка сачка швлилась. Я прсунул руку в мокрю сетку и вытщил настящую золотую рыку. Она хвтала ртом воздух и жалобно смтрела наменя большми глазами.
Я брослся к пруду а рыка билась в мих лдонях и начла затхать. Но я уже подбжал к берегу пустил лдони в воду и рыка мхнула хвстом и уплыла.
На серце уменя стало леко и cкойно. Плыви золотая рыбка и больше в сеть непопдайся! пожлал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>