на основе прямого.
5. Раздел науки, в котором изучается словарный состав языка.
6. Слова, которые имеют одно лексическое значение.
7. Словарный запас конкретного человека.
8. Слова, которые имеют два или более лексических значения.
9. Основное лексическое значение слова.
-Проверьте себя и поставьте оценки в ваш оценочный лист, который лежит перед вами (слайд 4)
Подготовка учащихся к восприятию нового учебного материала,
Прошу выйти сюда ученицу и улыбнуться нам.
Ребята, опишите, какое у нее лицо (Счастливое, радостное, веселое) .
Почему лицо одно, а слов так много. Может быть, мне кто-нибудь скажет, как называются эти слова.
Правильно синонимы. Запишите эту тему в тетради Синонимы. Синонимический ряд.
И эпиграфом к нашему уроку будут такие слова:
Знакомьтесь: синонимы! Замечательные, славные, незабвенные, достославные, друзья поэтов знаменитых и писателей маститых (слайд 5)
Давайте подумаем и определим цели урока, что нужно усвоить, что уметь, что знать. Учащиеся сами определяют задачи урока (слайд 6)
На этом уроке мы
Повторим понятия синоним
лексическое значение слова
Научимся Различать синонимы в потоке речи, подбирать синонимы, составлять синонимические ряды
Будем Поддерживать друг друга, дарить улыбки гостям и друзьям, расширять свой словарный запас
3. Изучение нового материала.
Теоретический материал «Синонимы – это слова одной и той же части речи, разные по написанию, но близкие по лексическому значению. С греческого слово синоним означает «одноименный» (слайд 7)
Прочитаем стихотворение и найдем синонимы
Мы с приятелем вдвоём
Дружно, весело живём.
Я иду, и он шагает.
Я смеюсь, хохочет он
Если стану я грустить,
То печалится и он.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>