Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Педагогический колледж г. Тамбова»
Утверждаю:
Преподаватель: / С. В. Филлипова/
Согласовано:
Учитель:/Г. В. Панкова/
Конспект
Урока по литературному чтению
«Синбад- Мореход(арабская сказка). Путешествие 6»
Провела студентка группы ПНК-41: Фитисова Т. А.
Место проведения: 3класс, филиал МАОУ Татановская СОШ
Дата проведения: 21. 01. 2016
Оценка за конспект:…. . (…………) учитель: / С. В. Филлипова/
Оценка за урок:…. . (…………) учитель: / С. В. Филлипова /
Оценка за урок:…. . (…………) учитель: /Г. В. Панкова/
Тамбов
2016
Тип урока: Рефлексия
Цель урока: сформировать понятие об рабской сказке, знать содержание сказки.
Формируемые УУД:
Познавательные:
Ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи в один шаг;
Отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации среди предложенных учителем словарей, энциклопедий, справочников;
Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др. );
Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать математические факты и объекты;
Делать выводы на основе обобщения умозаключений;
Преобразовывать информацию из одной формы в другую;
Переходить от условно-схематических моделей к тексту.
Регулятивные:
Самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения с классом;
Совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему;
Составлять план решения отдельной учебной задачи;
Работая по плану, сверять свои действия с це
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>