(электронная презентация )
Физкультминутка для глаз.
Дети слушают и смотрят презентацию символов и проводят коррекцию работ по необходимости. Познавательные УУД:
систематизировать информацию, выбирать нужную информацию.
Регулятивные УУД:
Самоконтроль и коррекция.
Рефлексия
( 10 мин)- Покажите всем Ваш продукт деятельности – плакат с символами Родины.
- А теперь в стихотворной форме опишите государственные символы России.
Работа с интерактивной доской:
Объединить в группы флаги и гербы.
Найти ошибку.
Выбрать из предложенных символов флаг и герб России.
Отгадать загадки.
На прошлом занятии мы начали проект « Герб семьи». Ведь семья – это наша маленькая родина. И у нас есть уже результаты, и я прошу всем продемонстрировать их.
Защита проекта пройдет на следующем занятии.
Вспомните цель, поставленную в начале занятия. Ребята, как вы думаете, мы достигли результата на занятии? Почему так думаете?
Как бы вы оценили свою работу по шкале оценки.
Дети представляют плакаты.
СТИХИ о гербе, флаге, гимне России.
Дети выполняют задания.
Личностные УУД: Уважение к своей родине, ее символам, радость и гордость от того, что мы родились и живем в России.
Коммуникативные УУД: участвовать в коллективном обсуждении, осуществлять контроль.
Познавательные УУД:
выполнять логические операции: сравнивать, синтезировать, классифицировать. Регулятивные УУД:
способность к преодолению препятствий, оценивать результаты своей и чужой деятельности,
самоконтроль, самооценка.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>