ебенок - от этого зависит его личностное и социальное развитие. Это регламентируется и обеспечивается рядом нормативно-правовых документов:
Закон Российской Федерации от 02. 02. 2011 года. "Об образовании" (с изменениями).
Приказ Минобрнауки России от 29 августа 2013 года N 1008 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 4 июля 2014 года N 41 "Об утверждении СанПиН 2. 4. 4. 3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей"
Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014г 1726-р)
Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) (Приложение к письму Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки РФ от 18. 11. 2015 09-3242)
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа",утвержденная Президентом Российской Федерации 04. 02. 2010. Пр-271. Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 07. 02. 2011 61.
Закон ХМАО - Югры "Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе" от 11 ноября 2005 года 107. Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа- Югры от 19. 02. 2010 91-рп "О стратегии развития образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры до 2020 года.
Устав образовательного учреждения, и дру
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>