имодействия соприкасающихся поверхностей и зависит от их качества и взаимодействия молекул.
В зависимости от ситуации, в которой возникает соприкосновение тел, различают трение покоя, качения, скольжения (демонстрация всех перечисленных видов)
Вопрос учителя: почему летом не используют сани?
Предполагаемый ответ: тащить тяжелее, чем катить.
Докажите это с помощью деревянного бруска.
Формулируют вывод: трение качения меньше, чем трение скольжения.
Вопрос учителя от чего зависит значение силы трения?
Предполагаемые ответы:
От неровностей соприкасающихся поверхностей, от величины нагрузки (массы тела), от площади соприкасающихся поверхностей.
Чтобы проверить эти предположения, выполним практическую работу.
Обсуждаем план действий: Какое оборудование потребуется, какие действия необходимо произвести.
:
Страницы: << < 2 | 3 | 4