Сила трения

ого материала, определение границы знания В конверте 1 находятся слова.
Вопрос учителя: какое задание я могу вам предложить?
Возможные варианты ответа: составить тексты из предложенных слов. На каждой парте свой набор слов.
Обсуждение результатов:
Вопрос учителя: Что с точки зрения физики объединяет крылатые выражения?
Предполагаемый ответ: речь идет о трении.
Учитель предлагает сформулировать тему урока и его цель.
Предполагаемый ответ: Сила трения. Выяснить условия, при которых она возникает и от которых она зависит.
Работа в парах:
Составляют предложения: одно является определением одной из сил, второе – поговоркой или пословицей. Результат проверяем, выслушав ответы.
Предполагаемый результат:
Правильные ответы:
Сила- величина, характеризующая взаимодействие тел. Результат действия зависит от точки приложения, направления числового значения.
Не подмажешь, не поедешь.
Сила, с которой взаимодействуют Земля и тело, называется силой тяжести. Сила тяжести приложена к центру тяжести тела, направлена к центру Земли, ее числовое значение равно F mg
Против шерсти не гладят.
Сила, которая возникает в теле при деформации, стремится вернуть тело в первоначальное положение, называется силой упругости. F kΔx.
Что кругло– легко катится.
. Вес – это сила, с которой тело из-за притяжения к Земле действует на опору или подвес. Точка приложения – опора или подвес Направление – перпендикулярно опоре или вдоль подвеса.
В дорогу идти – пятеро лаптей сплести.
Сила- величина, характеризующая взаимодействие тел. Результат действия силы зависит от точки приложения, направления, числового значения.
Зачем на обувь, шины автомобилей наносят протектор?
Сила, с которой взаимодействуют Земля и т