дство: у всех деревьев есть корни, ветки, ствол.
Отличие: на ветках некоторых деревьев растут листья - это лиственные деревья. А те деревья, ветви которых покрыты иголками (хвоей) - хвойные деревья.
Воспитатель: Назовите деревья, которые растут в хвойном лесу? (сосна, ель, пихта, кедр)
Воспитатель: Как будет называться лес, в котором присутствуют и лиственные деревья и хвойные? (смешаный лес). Назовите лес, в котором растут одни ели? (ельник),березы - березовая роща, сосны - сосновый бор, осины - осинник.
Воспитатель: Молодцы. Лес живой. И как всему живому, ему необходимо солнце, вода, почва, чистый воздух, а еще покой и тишина. Люди часто не задумываются о том, как легко они могут нанести вред лесу. Мы с вами поиграем в игру, где определим как можно вести себе в лесу, а как нельзя.
Игра "Можно-нельзя" (дети анализируют поведение людей, поднимая "светофор" - зеленую карточку - в знак одобрения, красную - осуждения).
-ломать ветки
-разжигать костры
любоваться красотой природы
- рвать цветы
собирать грибы, как?
- разорять гнезда и муравейники
отдыхать на пне
собирать ягоды, как?
- оставлять мусор.
Воспитатель: Молодцы, теперь я уверена в том, что вы придя в лес будете соблюдать эти правила. И в знак благодарности лес откроет вам свои секреты.
Опадает листочек с цифрой 3
Воспитатель: Вот падает и третий листок. Посмотрите, с какого он дерева? (Ответы детей: береза)
Воспитатель: Верно, он таит в себе задание; рассказать стихотворение о березе и определить, в какое время года поэт описал березу в своих стихах.
1. Есенин "Белая береза" - зима.
Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром
И стоит береза в сонной тишине
И горя
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>