н әр ұстаз жаңа оқыту технологиялары мен әдістерін кіріктіріп, шығармашыл ұстаз болуға бағытталуы керек. Педагогтік шеберлік- дарынды талант емес, үйренудің, ізденудің нәтижесі. Мұғалімнің шеберлігі туралы жазылған дайын қағида жоқ және болған да емес. Ізденуші мұғалімнің алдында әрдайым бір сұрақ тұрады. Ол жақсы ұстаз болу үшін не істеу керек? Яғни ХХІ ғасыр ұстазы қандай болмақ? Мұғалімнің негізгі басты мақсаты - әр жеке тұлғаның рухани - адамгершілігі бай адамды қалыптастыру. Біріншіден - әр жеке тұлғаның жасына қарамай өзіңмен тең ұстау және оның көзқарасымен санасу. Екіншіден әр ұстаз өз пәнін жетік білуі тиіс . Үшіншіден оқыту мен тәрбиелеудің әдіс - тәсілдерін міндетті түрде меңгеру керек. Қазіргі дамыған заманда өзің дамымай ізденбей артта қалсаң , шәкірттерің де Ш. Айтматовтың "Найман ана" романындағы мәңгүрттік кейіпке енуі анық . Халық даналығы бекер айтпаған тісі шыққан балаға шайнап берген ас болмас дегендей мұғалім оқу үшін оқытуда интербелсенді әдіс - тәсілдерді ізденіп , сабақтың құрылымына сәйкес кіріктіріп , оқушыға өздігінен білім алуға бағыттап отыруы керек . Қазақстанның жаңашылұстазы , жас ерекшелігіне қарамай үнемі жаңашылдыққа ұмтылуы , ізденуі шығармашылыққа бағытталуы керек . ХХІ ғасыр - білімділер ғасыры . Мәңгілік ел атануымыз үшін ой- өрісі жоғары дамыған , зерделі , парасатты ұрпақ тәрбиелеп жатқанымызды бір сәтте естен шығармауымыз керек. Шығармашылық тұрғыда жас ұрпақты тәрбиелеу барысында бүгінгі таңда ағылшын тілі пәнінің рөлі зор деуімізге болады . Өйткені , ағылшын тілі әлемдік сахынада бірінші орында . Мысалға: әрбір оқушыны заман талабынан қалдырмай оқыта білсем менің шәкірттерім шығармашыл да жаңашыл жаһанданудың жаңа үдерісінен қалмайды тұлға болып өседі . Ел басымыздың ұстанып отырған саясат Үш тілділіктің де шығармашы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>