3. Образец «Строчка для образования сборки».
Возьмите 2 лоскутка. Проложите 2 параллельные строчки на расстоянии см друг от друга, ширина шва см
Строчку не закрепляйте.
Прикрепите образец в тетрадь (альбом), подпишите.
VIРефлексия.
Итоги урока.
Учитель:
-Вы неплохо потрудились.
-А сейчас мы вспомним, что узнали и чему научились сегодня на уроке.
Вопросы классу:
Чему мы научились сегодня на уроке?
Почему выполняем строчки нитками контрастного цвета? (О: это временные строчки).
Объясните, что такое шов, строчка, стежок?
С каким еще термином ручных работ мы познакомились сегодня? (О: «сметать»)
Выставление оценок за урок.
Домашнее задание:принести рабочую коробку, лоскутки для шитья и тетрадь.
Учитель: «Урок окончен. До свидания».
Страницы: << < 3 | 4 | 5