какие виды существительных вы знаете? (исчисляемые и неисчисляемые. )
- Что нужно сделать, для того, чтобы понять какое это существительное? (посмотреть в каком числе используются слова. )
- Какие существительные не употребляются с числительными?(неисчисляемые)
- Сегодня наша задача с вами тренироваться в употреблении исчисляемых и неисчисляемых существительных в устной и письменной речи.
-Are you ready?
-Yes, we are.
3. Фонетическая разминка - phonetic warm up.
Now look at the board and repeat after me. Repeat all together. Now repeat only boys. Now repeat only girls. Who wants to read?
Get up, little Freddy.
Breakfast is ready;
Butter and cheese,
All that you please.
Milk and bread
For little Fred.
Tea and jam
For brother Sam.
T: Listen to the poem.
T: Listen and read after me.
T: Lets read together.
T: Who wants to read?
T: You are sad and you read this poem.
T: You are happy and you read this poem.
1. T: Can you read it without some words?
1. Актуализация навыков аудирования (слайд 4) - Look at the blackboard. There are pictures of four shops there. Listen to the dialogue and find out who says. ? (Учитель включает аудиозапись 12 к упражнению 12 из урока 11, дает её прослушать два раза, а затем задает вопросы:ex. 12p. 67
2. Игра "Shopping"
Lets play a game "Shopping". Choose the shop and name the things you can buy there.
Учитель делит учеников на 4 группы. Каждой группе раздается картинка с названием магазина и карточки с названиями различных товаров. Нужно выбрать из списка слов названия товаров, которые можно купить в определённом магазине.
Ученики зачитывают ответы по предложенному на доске шаблону &q
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>