Shopping

se. Today at the lesson we continue speak about Shopping.
Now look at the board and sing song.
a). Исполнение песни.
-Hello!
-Hello!
-How are you?
-Im fine. Thank you! And how are you?

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Now lets look at the store! Lets remember how we call some foods in English
A теперь давайте заглянем в магазин! Давайте вспомним, как мы называем некоторые продукты на английском! (Учитель читает стихотворении на английском, дети добавляют английские слова)Учитель:
Если к чаю ждешь ты друга,
К чаю нужен сахар. . .
Дети: Sugar.
Учитель: И еще варенье. . .
Дети: Jam.
Учитель: Это следует знать всем (и т. д. )
Надо щедрым быть с друзьями
И делиться медом, honey.
Дружбу только укрепит
Сладкая конфета, sweet.
Даже сытый человек
Съест пирожное, cake
Наслажденьем будет райским
Съесть мороженое, ice-cream.
Если хочешь научиться
Улыбаться по-английски,
Поскорее научись
Говорить не "сыр", a "cheese".
Если скажешь без ошибки,
Выйдут "сырные" улыбки.
Вам признаюсь откровенно:
Я люблю банан, banana.
Не сравнить обычный овощ,
С сочным апельсином, orange.
Чтоб отведать вкусных щей,
Надо много овощей.
Cabbage нам нужна, капуста.
С нею будет очень вкусно.
И нужна по крайней мере
Хоть одна морковка, carrot
Мы, конечно, в щи добавим
Лука репчатого, onion.
И potato, картошку.
Щи пусть покипят немножко.
Напоследок - соли, salt.
Щи готовы. Ставь на стол.
Ребята, а вы догадались, какая тема нашего урока? (Идем по магазинам. )
- Скажите,