задают вопросы и отвечают на них; строят в коммуникации понятные для партнера
высказывания.
Приемы:
учебно-познавательная HYPERLINK "http://www. dostavka. ru/Tactic-Games-Angry-Birds-id6743239?partneridadmitad&utmsourceadmitad&utmmediumcpa&utmcampaign&utmcontent6743239" игра ;
формирование коммуникативной компетенции;
использование компьютерной технологии;
использование аудиозаписи.
Учебно-методическое обеспечение:карточки, презентация, аудио сопровождение к учебнику Enjoy English, 4 класс Биболетовой М. З. , картинки с изображением одежды.
Урок. Ознакомление.
ХОД УРОКА
I. Организационно-мотивационный этап. (Слайд 1)
Приветствие
T:Good morning, my dear friends!
CH:Good morning, Teacher!
T:Glad to see you. Sit down, please in your place. .
What is the season today?(Слайд 1)
CH:Today is winter.
What is the weather like today?(Слайд 2)
CH:Its cloudy and cold.
T:What day is it today?
CH:Today is the 26thof February
Определение темы урока.
T:Ребята, когда вы собираетесь в школу, каждый день, на что в первую очередь вы обращаете внимание?
CH:Какая погода за окном!
T:После того, как узнаете, какая погода за окном, что делаете дальше!
CH:Подбираем одежду с учетом погоды!
T:Look at the blackboard.
(Слайд 3)
THERE IS NO BAD WEATHER, THERE ARE ONLY BAD CLOTHES
(не бывает плохой погоды, бывает плохая одежда)
T:Как вы ее понимаете? Есть ли аналог этой пословицы в русском языке?
Как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока?
CH:Что то связанное с одеждой и погодой!
T: «SHOPING FOR CLOTHES» (Слайд 4)
Постановка цели и задач урока. (Слайд 5)
T:Now open your textbook p. 85, Ex. 1 Listen to the shop assistant.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>