Дата: Класс: Предмет:
Тема урока : Шлифование древесины.
Цель урока:
обучающие:
Сформировать умения организовывать учебное место для ручной обработки пиломатериалов и фанеры
научить определять и технологию выполнения технологической операции по шлифование древесины;
научить требованиям, предъявляемых к качеству выполнения технологической операции;
ознакомить с инструментами, приспособлениями и учебным оборудованием для ручной обработки древесины и правила безопасной работы с ними.
пользоваться инструментами, приспособлениями и учебным оборудованием для ручной обработки древесины, соблюдать правила безопасной работы.
коррекционная:
развить трудовые навыки и умения обучающихся;
развивать воображение, образное представление;
воспитывающая:
воспитывать добросовестное отношение к работе;
воспитывать бережное отношение к природе.
Тип урока: Комбинированный урок.
Оборудование и материалов: Учебные пособия. Ручка, тетрадь, карандаш. Наждачная бумага, ленточная шлифовальная машинка.
Ход урока:
Организационный момент
Приветствие учащихся
Проверка явки учащихся по журналу.
Проверка готовности к уроку (наличие учебных пособий и письменных принадлежностей, рабочей одежды).
Назначение дежурных.
2. Сообщение темы и цели урока.
3. Повторение пройденного материала.
Что такое строгание?
Какие инструменты применяются?
Чем отличается рубанок от шерхебеля?
Какие основные части рубанка?
4. Изложение нового материала.
Применение современных полирующих составов и лаков делает работу по отделке менее утомительной. Но независимо от способа отделки необходимо как можно тщательнее обрабатывать поверхность изделий шлифовал
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>