Шәүкәт Галиевнең тормыш юлы, иҗаты. Кунаклар шигыре

Страницы: 1 | 2  >  >>

Дә?рес темасы. Шә?ү?кә?т Галиевнең? тормыш юлы, иҗ?аты. Кунаклар шигыре.
Дә?рес максаты.
1. Балалар шагыйре Шә?ү?кә?т Галиевнең? тормыш юлы, иҗ?аты белә?н танышу, Кунаклар шигырен йө?герек, аң?лап, дө?рес интонация белә?н уку, сә?хнә?лә?штерү?.
2. Алган белемнә?рне гамә?лдә? дө?рес, урынлы куллану кү?некмә?лә?ре камиллә?штерү?.
3. Ш. Галиев иҗ?атына карата кызыксыну, укырга телә?к уяту, белем алуда эзлеклелек тә?рбиялә?ү?.
Материал. Дә?реслек.
Җ?иһ?азлау. Мультимедиа проекторы, экран, ноутбук, презентация материалы.
Дә?рес барышы.
I. Дә?ресне оештыру моменты:
- исә?нлә?шү?;
- укучыларны барлау;
- уң?ай психологик халә?т булдыру.
II. Белемнә?рне актуальлә?штерү?.
1. Ө?й эшен тикшерү?.
2. Лексик гимнастика /Татар халык ашлары темасына караган сү?злә?рне искә? тө?шерү?, кабатлау/
III. Дә?рес материалын аң?лату.
1. Дә?реснең? темасы, максаты белә?н таныштыру.
- Кыскача ә?ң?гә?мә?: татар балалар шагыйрьлә?реннә?н кемнә?рне белә?сез?
- Аларның? нинди ә?сә?рлә?рен укыганыгыз бар?
- Нинди китаплары бар?
2. Дә?реслек белә?н эшлә?ү?
1 нче кү?негү?. Яң?а лексика белә?н таныштыру, сү?злә?рне дө?рес уку, ә?йтү?, тә?рҗ?емә?се белә?н таныштыру, сү?злек дә?фтә?ренә? язу.
- Ш. Галиевнең? тормыш юлы, иҗ?аты турындагы мә?гълү?мати текстны уку, яң?а лексиканы кулланып тә?рҗ?емә? итү?.
- текст эчтә?леге буенча ә?ң?гә?мә? оештыру.
2 нче кү?негү?. Бирелгә?н җ?ө?млә?лә?рне татарчага тә?рҗ?емә? итегез.
3 нче кү?негү?. Сорауларга җ?авап бирегез.
4 нче кү?негү?. Ш. Галиев белә?н очрашкач, нинди сораулар бирер идегез.
5 нче кү?негү?. Татар халык ашларының? исемнә?рен уку, дө?рес ә?йтү?.
6 нчы кү?негү?. Ш. Галиевнең? Кунаклар шигырен уку, тә?рҗ?емә? итү?, эчтә?леге бу

Страницы: 1 | 2  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: