>- расширять у них математические знания и навыки, способность читать и понимать графическую информацию;
- формировать умение доказывать свое решение в ходе решения задач на смекалку, головоломок, через - интересную деятельность, необходимо отметить, что только в ней ребенок реализует поставленные перед собой цели, познает предмет, развивает свои способности.
Цель: формирование и развитие пространственного и логического мышления; развитие устойчивого интереса и любви к предмету
Задачи:
развивать интерес и любовь к предмету;
развивать образное, логическое мышление, пространственное воображение;
дать материал для умственной гимнастики, тренировки сообразительности, находчивости;
познакомить с приёмами решения задач разного вида.
Для успешного освоения программы обучения ребенку необходимо не только много знать, но и последовательно мыслить, догадываться, проявлять умственное напряжение. Интеллектуальная деятельность на занятиях основана на активном мышлении, поиске способов действий, разных вариантов решений.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
учащимися программы «ШКОЛА ЮНЫХ МАТЕМАТИКОВ»
В результате изучения курса учащиеся должны:
уметь находить наиболее удачные пути решения задач;
уметь пробовать различные подходы к решению данного задания;
преобразовывать и применять изученные алгоритмы к вновь изучаемым объектам;
уметь применять полученные математические знания в жизни.
уметь решать олимпиадные задачи различного уровня сложности; успешно участвовать на математических олимпиадах, играх, конкурсах.
ИКТ в работе курса: демонстрации презентаций и мультимедиа, поиск информации в Интернете.
Планируемые результатыЛичностныеПредметныеМетапредметные1. Мотивация к изучению матем
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>