сё замечательно, получается, вернёмся к
нашему волшебному ларчику:
"Раз, два, три, покрутись
Наш герой ты появись!"
П. Как вы думаете в волшебном ларчике ещё что- то есть?
Давайте подойдем и посмотрим.
"Абра кадабра ларчик покрутись
Кто там в ларчике покажись".
Психолог достаёт из ларчика Магнолика.
П. Это Маг и волшебник - Магнолик, который живёт в Цифроцирке со своими друзьями цифрятами, очень они любят приходить на волшебную ковровую полянку, сейчас мы с вами туда отправимся.
Физминутка. Дети идут по кругу.
Отправляемся в поход
Цифроцирк ребят зовет
раз - поднялись,
два - присели,
три - налево
посмотрели,
на четыре мы пойдем
в цирк к зверятам попадем!
Дети становятся полукругом около коврографа.
П. Это зверята, которые превратились в цифрят, они очень любят играть, Магнолик предлагает игру "Кто следующий?", "У каждого цифрёнка есть своё место. Кто стоит первым? (Магнолик)". Вторым? (Ёжик Единичка). Третьим? (Зайка Двойка). Кто стоит между пятым и седьмым? Между вторым и шестым?
П. Вы очень хорошо знаете цифры, хотите ещё поиграть в "Цифры перепутались". Зверята- цифрята собрались на полянке и стали играть в игру цифры перепутались. Закрывайте глаза, теперь открывайте, что изменилось?( 1 подгруппа, меняется со 2). (педагог меняет местами детей ).
П. Вы будущие волшебники и маги, а я магистр из школы
волшебства и сейчас мы все вместе свершим настоящее чудо, говорите
заклинание около волшебного ларчика:
"Абра кадабра ларчик покрутись
В чудо ларец ты превратись".
Из волшебного ларца появляется большой шар, он лопается и оттуда
появляются сюрпризы.
Страницы: << < 1 | 2 | 3