Школа вожатых

Страницы: <<  <  170 | 171 | 172 | 173 | 174  >  >>

ил).
Традиционные (дети прекрасно знают, что за победу в каком-либо конкурсе их должен ждать приз).
Экспромт (дети не ждали никакого поощрения).
См. Поощрение.

Методы воздействия на детей
Не хочу, но делаю, так как быстро, привычно, удобно.
Просьбу выполнить легче, чем не выполнить.
Просьбу выполнить легче, чем приказ.
В игре согласиться легче.
Делай то, что понял.
Делай, если есть еще кто-то, или опыт предыдущих действий.
Взаимные уступки. Особенно хорошо работается, если первая уступка добровольна.
Легче уступают приятному человеку.
Почему ребенок не слушает
Затяжка времени.
Есть свои причины, которые наиболее весомы и он не видит выхода из ситуации.
Ребенок не понимает, что происходит.


Что делать, если дети ругаются матом?
Очень больной вопрос. Что тут можно поделать? Но не всегда, конечно, всё так плохо. Есть хорошие родители и хорошие дети, но и эти дети могут ругаться матом.
Почему они это делают? Отчасти, думаю, это стадное чувство. В подростковой среде это типа выглядит круто, если ты ругаешься матом. Это как с курением на старшем возрасте. Глупость несусветная, но она живёт в головах.
Поэтому, в идеале, вам нужно создать в вашем отряде такую обстановку, в которой ругаться матом будет совсем не круто, а очень даже наоборот, позорно. Типа - "матом ругаются только лохи". Как это сделать -- вопрос пока открытый.
А пока матные слова срываются с детских уст, на это надо как-то реагировать. Как вариант некоторые используют спортнагрузку ( например десять отжиманий или приседаний для мальчиков или девочек соответственно). Типа, хоть форму физическую подтянут. Но это чревато (см. Наказание). Есть и более креативные вариант

Страницы: <<  <  170 | 171 | 172 | 173 | 174  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: