оектную деятельность в 5-9-х классах отводится по 1 час в неделю. Соответственно программа рассчитана на 170 часов внеурочной деятельности. Группы формируются из мотивированных учащихся 5-9-х классов.
Занятия проводятся в форме
бесед,
лекций,
экспериментов,
наблюдений,
коллективных и индивидуальных исследований,
самостоятельной работы,
защиты исследовательских работ,
мини-конференций, консультаций.
Межпредметные связи на занятиях по проектной деятельности:
- с уроками русского языка: запись отдельных выражений, предложений, абзацев из текстов изучаемых произведений;
- с уроками изобразительного искусства: оформление творческих работ, участие в выставках рисунков при защите проектов;
- с уроками математики: анализ статистических данных, построение диаграмм, графиков, произведение необходимых расчётов и вычислений;
- с уроками информатики: подготовка презентаций по темам проектов;
- с уроками технологии: изготовление макетов из различных материалов.
Требования к уровню знаний, умений и навыков по окончанию реализации программы:
Предметные результаты
В результате работы по программе курса учащиеся должны знать:
основные этапы организации проектной деятельности (выбор темы, сбор информации, выбор проекта, работа над ним, презентация);
понятия цели, объекта и гипотезы исследования;
основные источники информации;
правила оформления списка использованной литературы;
правила классификации и сравнения,
способы познания окружающего мира (наблюдения, эксперименты);
источники информации (энциклопедия, словари, книга, старшие товарищи и родственники, видео курсы, ресурсы Интернета),
правила сохранения информации, приемы запоминания.
Учащиеся должны уметь:
выде
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>