те внимательно на картинку. Постарайтесь все запомнить. (картинку закрыть )-щелчок
Теперь попробуйте вспомнить:
Сколько на морском дне раковин? (3)
Какого цвета медузы? (розовые)
Где расположена морская звезда? (Внизу, справа)
В каком направлении плывут желтые рыбки? (налево) ( назад)
Ответы
Слайд 3, 3
(Рисунок по клеточкам)Задание третье!
На этой льдине живут необычные птицы. Нужно нарисовать портрет такой птицы и только тогда, можно будет идти дальше.
Дети берут лист в клетку и цветными карандашами копируют рисунок.
Слайд 3, 4
(девочки)Следующее задание – это логическая задача.
У Юли, Кати и Яны разные игрушки. Юля играет не с куклой и не с мишкой. Катя – не с мишкой и не с посудой. А Яна – не с посудой и не с куклой. Кто – Юля, кто – Катя, кто – Яна? (назад)
&
(
Ö
æ
(
J
h
h
j
l
Ò
瑹壷 мишкой, Катя – куклой, Юля – с посудой.
Слайд 3, 5
(загадки)Дальше Медвежонка ждет льдина с загадками.
Отгадав загадки, мы узнаем, с кем подружился Медвежонок на этой остановке.
Комочек пуха, длинное ухо.
Прыгает ловко, любит морковку.
Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе орешки я грызу.
Кто зимой холодной
Ходит злой голодный?
Не портной, а всю жизнь с иголками ходит?
В лесу живет, в деревне кур крадет.
С кем же смог подружиться Медвежонок? Где живут все эти животные? Как их можно назвать одним словом? (назад)
Заяц
Белка
Волк
Ёж
Лиса
Живут в лесу, поэтому – лесные
Слайд 3, 6
(рисунок из геометрических фигур)Наконец, Медвежонок с нашей помощью добрался до города, откуда пришло письмо. Теперь для преодоления последней трудности нужно ответить на вопрос: ско
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>