лушают и читают стихотворение, строчку за строчкой.
Р: умение работать в соответствии с целевой установкой. Развитие внимания, памяти, темпа речи.
III. Лексические упражнения
- Habt ihr alles verstanden?
Verbindet die deutschen Wendungen mit den russischen Äquivalenten!
1
Pauken und Plagen
A
Однажды извиниться
2
Quälerei
B
Изучать земной шар
3
Mehr wissen als vorher
C
Длинные уроки
4
Die Schule ist nicht einerlei
D
Больше знать чем сейчас
5
Lange Stunden
E
Зубрежка и хлопоты
6
Sitzen und Ruhen
F
Мучение
7
Den Erdball erkunden
G
Школа небезразлична
8
Traurig sein
H
Радоваться
9
Einmal verzeihen
I
Быть грустным
10
Sich freuen
J
Сидеть и отдыхать
-Lest vor, was wir bekommen haben!
- Singt mit!
- Wiederholt die Fächer, die wir kennen! Sprecht mir nach!
- Spielen wir! Ratet mal, was für eine Stunde ich jetzt im Kopf habe? Sagt dabei: Ist das. . . ?
- Was habt ihr am Montag? (фронтальный опрос, с перечислением всех дней недели)
- Was macht ihr jeden Tag in der Schule? Verbindet die Sätze! Anfang und Ende!
1
Wir kommen in die Schule
A
Russisch, Deutsch, Mathe, Kunst usw.
2
Jeden Tag haben wir
B
um 8 Uhr.
3
Wir lernen
C
10-15 Minuten.
4
Eine Stunde dauert
D
essen wir im Speiseraum.
5
Die Pause ist
E
sprechen wir miteinander.
6
In der 2. Pause
F
kommen wir um 14 Uhr.
7
Wir schreiben, lesen
G
in den Pausen.
8
In der Pause
H
und rechnen im Unterricht. <
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