Школа информационной и финансовой безопасности

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

коллективного ответа на вопросы по номинациям.
Предлагаем студентам ответить на вопросы, как бы они поступили, если бы оказались в одной из следующих ситуаций. Анализируем полученные ответы вместе. В случаях, когда студенты затрудняются ответить или предложенный им вариант может привести к отрицательным последствиям, оказываем помощь в решении задачи, советуем правильное действие для данной ситуации. )
Структура:
- 1мин на обсуждение задачи (заставка)
- 1мин на ответы групп
-1 мин анализ полученных ответов (при решении правильно! . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,
При неправильном ответе!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . )
Жюри ведет подсчет самостоятельно, озвучивают результат в конце мероприятия (подсчитывают сколько каждая группа заработала монеток)
Критерии. В каждой номинации представлены ситуации, их необходимо решить. Каждая правильно решенная задача имеет свою цену. За правильную решенную задачу 10 - 650 монеток (на свое усмотрение жюри могут распорядится за ответ от 1-ой до 10-ти монеток)

Слайд 3 (навигация по вопросам номинаций)
1) Безопасность в сети Интернет
Ситуация 10. Может ли Красная Шапочка вернуть в магазин, купленную два дня назад в фирме "Семь Гномов" корзину, если в нее не помещаются все пирожки, приготовленные для бабушки? Может в течение 14 дней со дня покупки, если корзина не была в употреблении
Ситуация 50. Ты общаешься в социальной сети со своими друзьями. Неожиданно от незнакомого тебе человека приходит сообщение: "Привет, у тебя отличные фото! Только у меня все равно круче! Жми скорее сюда!". Предлагается перейти по ссылке для просмотра фотографий. Как следует поступить в данной ситуации?
Ситуация 100. Ты находишься в сети Интерне

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: