Они тоже идут из детства автора. (выступает биограф).
- А как вы понимаете смысл заглавия? (Нечисть разгулялась и норовит ввергнуть в грех православных. )
- Как разгулялась нечисть? ( по тексту).
- А как в ходит в повесть Рождество? ( по тексту).
- Почему черт крадет месяц ? И кто такой Вакула, если его все черти знают?
- Как ни пытался черт мешать Вакуле, рука кузнеца не дрогнула. Так крепка его вера в Бога. Из-за чего же в душе Вакулы борются добро и зло? (любовь к Оксане)
- Как обычно проводил Вакула проводил рождественcкую ночь? А теперь? (по тексту)
- К Вакуле приходят страшные мысли, но он обращается к парубкам с последней просьбой. О чем? (отслужить панихиду)
- Почему идет к Пацюку?
- Наверно, не так чиста его душа? Как вы считаете?
- В чем сила Вакулы? Почему он побеждает черта? (потому что знает, что со злом надо бороться словом божьим и крестом)
- Награда ему за это – особая Красота, проснувшаяся в его душе ( читаем заключительные строчки повести)
Нет, не «оставленный» Вакула. В конце повести является ожившая картина – его Оксана с дитятей на руках. Этим вечным образом матери с младенцем на руках Рождество предстает у Гоголя как торжество Добра, Любви и Единения.
11. Итоги урока.
- какие уроки мы получили? Запишите выводы в тетрадь.
Добро и Зло часто соседствует в душе одного человека.
Чтобы распознать Зло надо самому быть душевно чистым.
Бороться со Злом можно силами Добра, Любви, Справедливости.
Через постижение Красоты человек поднимается к Добру.
PAGE MERGEFORMAT 3
Страницы: << < 7 | 8 | 9