4. Қорғаушының өз ойын жеткізе білуі.
А3 қағаздары, түрлі - түсті қарындаштар , желім,қайшы
10 мин
Жұптық жұмыс
"Бір сөзбен тұжырымда" әдісі.
Жұптарға тірек сөздер беріледі. Олар қағаз қиындыларын қосып түйінді ойды оқып , түсінігін айтып береді.
Қима қағаздар
5 мин
Кері байланыс. Ойды аяқта. . .
1. Көзіңмен не көрдің?
2. Құлағыңмен не естідің?
3. Жүрекпен не сездің?
Берілген ойды студенттер аяқтау керек. . .
5 мин
Рефлексия.
"Таңдау" әдісі.
1. Мен сабақ қызықты - қызықсыз болды деп ойлаймын.
2. Мен сабақта: үйрендім көп нәрсені - үйренгенім аз болды.
3. Мен басқаларды мұқият - зейінсіз тыңдадым.
4. Мен пікірсайыстарға жиі - сирек қатыстым
5. Мен сабақтағы өз жетістіктеріме ризамын - риза емеспін.
:: Бұл карточканы таратып бергенде оқушылар өздерінің сабаққа қатысу деңгейі мен сабаққа деген ынтасын білдіретін сөйлемдердің бірінің тұсына " " , "-" немесе белгісін қою тапсырылады.
Карточкалар таратылады
5 мин
Бағалау. Өзін-өзі бағалау, өзара бағалау,топ көшбасшысының жеке бағалауы .
1. Өзара бағалау. Топ бір-бірін бағалайды.
1. Топтар арасынан қай топ сабақта аса белсенділік танытты?
2. Топ мүшелерінің қайсысы өзін жақсы көрсете білді?
3. Топтар арасынан қандай студенттер бүгінгі сабақта өзін көрсете алмады?
2. Топ көшбасшысының бағалауы. Көшбасшы жеке - жеке бағаларды баяндап шығады.
Қима қағаздар
Аяқталуы
2 мин
Үйге тапсырма:
1. Шаталовтың тірек сызба технологиясына шолу жасау.
2. Терминдермен жұмыс.
3. Қосымша мәлімет жинақтау
Презентация
Страницы: << < 2 | 3 | 4