Ресурстар
Сабақтың басы
1мин
Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу, топты тексеру, журнал толтыру
3 мин
Психологиялық дайындық.
Теңдессіз мұғалім болудың 4 қағидасы.
1. Оқушыларды өзіңмен тең көр.
2. пәннің картинасын толық көре білу.
3. үнемі ізденісте болу.
4. өзгерісті түсіну,өзгермей болмайтынын түсіну.
Таныстырылым
3 мин
Топқа бөлу.
"Үштік" әдіс
(әке, ана, бала)
Топтағы студенттерге "әке", "ана", "бала", деген жазулары бар парақшалар таратылады, сол аттары бойынша топқа біріктіру.
Ережені толықтыру. . .
Жабайы қаздардың өзара ынтымақтастық жайлы бес сабағы.
1. Бірге болу.
2. қатарды сақтау
3. орын алмасу
4. қолдау көрсету
5. жалғыз қалдырмау
6.
7.
8.
Ережені толықтыра отырып жеке-жеке айтып шығу. Топ көшбасшысын тағайындау. Бағалау парақтары таратылады. Сабақ соңында топтардың бірін-бірі бағалайтынын ескерту.
Қима қағаздар
15 мин
Үй тапсырмасын тексеру.
1. Ыстық бауырсақ әдісі . Имитациялық технология лекциясынан түйінді идеяны айту қажет. Студенттер бірін-бірі қайталамау керек.
Бағалау: Топ көшбасшысы бағалау парағын толтырады.
2. "Кім білгір" әдісі бойынша тақтаға үй тапсырмасынан берілген бақылау сұрақтарын көрсетемін.
Бағалау шкаласы:
10 сұрақтың 2 - і қате болса "5"
10 сұрақтың 3 - і қате болса "4"
10 сұрақтың 4 - і қате болса "3"
10 сұрақтың 5-і қате болса "2"
таныстырылым
5 мин
Жаңа сабақты хабарлау.
Ассоциация
Арыстан мен түлкі ертегісін арнайы белгі бойынша әңгімелеп беру.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>