Шарики для клоуна

- Покажи, пожалуйста, шар красного цвета.
- А ты, покажи, пожалуйста, шар синего цвета.
- А этот шар какого цвета?
(Воспитатель хвалит детей. )
Воспитатель: Ой, ребята, что же делать, шарики рассыпались (высыпать на пол шары). Наверное они хотят поиграть с вами?
Какие они разные
Синие и красные,
Сейчас мы им поможем
В корзинки все их сложим.
Воспитатель: Я уверена, что у вас это получится!
Предложить ребятам собрать шары (под музыку, и положить в корзинку шары такого цвета, какого ленточки на корзине. Проверить вместе с детьми, все ли шарики лежат в своей корзинке.
Стук в дверь.
Воспитатель: Ой, ребята, кажется, к нам кто-то пришёл! Заходите, у нас открыто!
(Открывает дверь, под музыку заходит грустный клоун. )
Клоун. (Грустно. ) - Здравствуйте, ребята!
Дети здороваются с клоуном.
Воспитатель: Ребята, кажется у клоуна что-то с настроением! А какое настроение у клоуна? (грустное, печальное). Почему? (Ответы детей. )
- А давайте поможем ему развеселиться? Что нужно для этого сделать? А для чего ему нужны шарики?
(Ответы детей: дать ему поиграть с шариками. )
Клоун жонглирует шарами (под музыку).
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, клоуну понравилось играть с нашими шарами?
Дети: Да!
Воспитатель: А что произошло с настроением клоуна?
Дети: Оно стало весёлое, радостное.
Воспитатель: Чтобы настроение надолго оставалось весёлым, давайте подарим клоуну разноцветные шарики! Ребята, посмотрите, у нас много шариков, но они такие, как мы хотели подарить клоуну? (Воспитатель показывает детям в корзинке пенопластовые шарики. )
Дети: Нет, они не разноцветные.
Воспитатель: А какого они цвета?
Дети: белого.
Воспитатель: А мы хотели разн