по границе площадки):
- гладкий;
- с прямыми ногами вперёд;
- с захлёстыванием голени.
- Шагом марш!(заканчивается музыка)
- ОРУ типа зарядки (выполняется в музыкальном сопровождении: " Кручу, кручу. . . "): расположение в шахматном порядке, показ учителя, исправляет ошибки :
- потягивания;
- разминка мышц шеи;
- большая мельница;
- рывки;
- наклоны;
- наклоны сидя на гимнастическом коврике;
- упражнение "кошка сердится";
- упражнение "кошка ласковая";
- поднимания туловища; Компетенции- контроль, коррекция,
оценка действий партнёра
- ходьба, с хлопками и подскоками;
- восстановление дыхания.
Основная часть. 10 мин.
"А путешествовать лучше всего на экологически
чистом виде транспорта . . . - на велосипеде! " Компетенции - этическое оценивание,
познав. активность, синтез как составление целого из частей
1. Нужно разделиться на 2 команды, каждый
член команды должен положить свою часть
пазла так, чтобы в результате получился велосипед.
Напомнить о т. б.
Компетенции- коммуникативная деятельность, проблемная деятельность творческого характера, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации
"Замечательный получился транспорт! По
велосипедам разойдись! Поехали. . . . . "
2. Упражнение "велосипед", на гимнастических
ковриках ( музыкальным сопровождением:
" Кручу, кручу. ". Компетенции - волевые усилия
"Ребята, мы приехали в лес. Смотрите ,зайчик
бежит, он наверное кушать хочет. Давайте
сделаем доброе дело ,накормим зайчика. Играем
в игру "Зайцы в огороде. ""
3. "Зайцы в огороде": "сторож" ох
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>