ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ
Класс: 8
Раздел: «Современное производство и профессиональное самоопределение», тема: «Сферы производства и разделы труда» 8(9) класс
Цели урока:
Образовательная: Дать возможность участникам соотнести свой образ с различными профессиями на основании знания учащихся друг о друге. Познакомить с основными сферами современного производства.
Развивающая: Развитие умения работать в группе.
Воспитывающая: Воспитание аккуратности трудолюбия.
Проф. ориентационная: Познакомить с многообразием профессий на рынке труда.
Оборудование и материалы: Экран, мультимедийный проектор, ноутбук, колонки.
Тип урока: комбинированный.
Время: 90 мин.
Ход занятия
Организация учащихся (2 мин. )
Приветствие, проверка присутствия учеников, готовность их к уроку.
Сообщение темы и цели занятия (8 мин. )
Достаем тетради и записываем число, классная работа. Тема нашего занятия «Сферы производства и разделы труда», на этом занятии мы познакомимся с с основными сферами современного производства.
Сообщение нового материала(30 мин. )
Разделение труда – исторически сложившийся процесс обособления, видоизменения, закрепления отдельных видов трудовой деятельности, который протекает в общественных формах дифференциации и осуществления разнообразных видов трудовой деятельности.
Специализация труда – это такая его организация, при которой производители сосредоточиваются на производстве определенных видов продукции или осуществлении определенных видов деятельности
Уровни разделения труда
внутрифирменное
по предприятиям
по отраслям
по группам отраслей
по территориям
международное
Специализация труда имеет как преимущества, так и недостатки, а именно:
П
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>