т присущее ему природное явление. Давайте уточним, какие природные явления бывают зимой.
На экране появляется название природного явления и соответствующий ему рисунок:
1) Оттепель, гололедица. 2) Метель, снегопад. 3) Изморозь.
1) В: Ребята, что такое гололедица?
Ответы детей.
В: Правильно, ребята. А если сказать точно - это слой льда на земной поверхности.
В: Что такое "оттепель"?
Д: Это тёплая погода, когда тает снег, лёд.
В: Когда наступает гололедица?
Д: Гололедица наступает после оттепели.
2) В: Следующее явление прочитайте сами.
Дети читают самостоятельно: "Метель"
В: Что такое "Метель"?
Д: Метель - это сильный ветер со снегом.
В: Что такое снегопад?
Д: Это когда снег падает.
3) Словарная работа.
В: Следующее явление природы - это "изморозь". А что такое "изморозь" мы узнаем из "Толкового словаря русского языка" С. И. Ожегова. Н. Ю. Шведова.
"Изморозь" - это рыхлый снежный покров, образующийся из оседающих частиц влаги при морозе.
-Великолепно. И с этим заданием вы справились. Теперь наша гостья знает об изменениях в природе с наступлением зимы. сможет рассказать о зимних месяцах и природных явлениях.
6. Уточнение знаний детей о сезонных изменениях в жизни растений. 8 слайд "Как зимуют растения?"
В: Ребята, давайте поговорим о растениях, как они зимуют?
Ответы детей.
Воспитатель подводит итоги.
7. Дополнительная информация. 9 слайд "Это интересно"
В: А знаете ли вы, ребята, что земляника и озимая рожь уходят под снег зелёными. Снег защищает их от мороза. Чем больше снега, тем легче растениям перенести зимние морозы.
8. Уточнение знаний детей о сезонных измен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>