аимодействовать и сотрудничать со сверстниками и взрослыми).
Практическая работа по изготовлению цветка тюльпана из гофрированной бумаги по инструкционной карте.
Осуществление самоконтроля
качества сделанной работы.
Создание букета на столе.
3. Рефле ксивно-оценочный этап 10 мин.
Рефлексия учебной деятельности на уроке
Методика
"Незаконченная фраза".
Обучающимся предлагается продолжить незаконченные фразы, тем самым подвести итог урока
Организация
рефлексии учебной деятельности на уроке.
Оценивание результатов деятельности.
Анализ деятельности на уроке.
Осуществление самооценки собственной учебной деятельности, соотнесение цели и результата , степени их соответствия.
Осуществление сотрудничества, выполнение разных социальных ролей (уметь слушать, вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении, продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками и взрослыми).
Предметные:
- участвовать в коллективной творческой деятельности при выполнении задач урока
Коммуникативные:
- формулировать собственное мнение и позицию.
Личностные:
-выражение желания учиться для удовлетворения перспективных потребностей.
Страницы: << < 4 | 5 | 6