Сенсорное воспитание дошкольника

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

/>Воспитатель: Правильно. А наша веревочка волшебная, она еще и растягивается.
Воспитатель дает каждому ребенку убедиться в этом ,и попробовать самому ,растянуть веревочку.
Воспитатель: У нашей веревочки, очень много подружек, и каждая хочет помочь, нашим ребяткам, собрать красивые бусы для мам.
Воспитатель приносит веревочки для каждого ребенка.
Воспитатель: А теперь давайте собирать наши бусы. Будем собирать каждый цвет по порядку. Смотрите, сначала берем красную бусинку, затем желтую, а потом зеленую. И повторяем так несколько раз.
Воспитатель помогает каждому ребенку по необходимости. Следит за тем , чтобы бусы собирались в определенном порядке. После окончания работы похвалить каждого ребенка.
Воспитатель: Вы все молодцы. Посмотрите , какие бусы у нас получились.
Как вы думаете ,мамам понравятся они?
Дети: Конечно. Да.
Воспитатель: Ребята , а давайте примерим бусы на себя?
Дети: Да. Давайте.
Воспитатель: Правда красиво?
Дети: Да, очень.
Воспитатель: Наши пальчики сегодня очень устали ,давайте сделаем для них гимнастику.
Карандаш
Карандаш в руках катаю,
Между пальчиков верчу.
Непременно каждый пальчик,
Быть послушным научу.
(лучше дать малышу карандаш с гранями)
ИТОГ: Дети дарят бусы на празднике "День матери"


















Список литературы
1. Андреева Р. П. , "Расписные самоделки", Издательский дом "Литера", Санкт - Петербург, 2000 г. ;
2. Брыкина Е. К. "Творчество детей с различными материалами", Педагогическое общество России, М: 2002г. ;
3. Гомозова Ю. Б. "Калейдоскоп чудесных ремесел", "Академия развития", Яросл

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: