чета
специальные занятия по сенсорному воспитаниюВ течение года
занятия, в которых используют дидактические игры и упражнения со специально разработанными пособиями (вкладыши и решётки, цветные палочки)В течение года
сенсорное развитие, осуществляемое в процессе обучения рисованию, (использование нетрадиционных техник рисования)В течение годаРаботы детей и фотоотчет
Дидактические игры на развитие тактильных ощущений:
- «Чудесный мешочек»
- «Определи на ощупь»
L
P
N
P
0
hh
hh
h
䈀ϖȀ愁t瑹憛h
䈀ϖȀ愁t瑹憛h
葠ȷ摧
葠摧
葠摧
葠摧
h
JУзнай фигуру»
- «Найди пару»Сентябрь – ноябрь 2018г. картотека
Дидактические игры и упражнения для закрепления понятия формы.
- «Найди предмет указанной формы»
- «Найди предмет такой же формы»
- «Какая фигура лишняя?»Декабрь 2018гкартотека
Дидактические игры и упражнения на закрепления понятия величины.
- «Сравни предметы по высоте»
- «Самая длинная, самая короткая»
- «Разноцветные кружки»
- «В какую коробку?»
- «Дальше – ближе» Январь -
Февраль 2019г. картотека
Дидактические игры и упражнения на закрепление цвета:
- «Какого цвета не стало?»
- «Какого цвета предмет?»
- «Собери гирлянду»
- «Какие цвета использованы?»
- «Уточним цвет»Март 2019г. картотека
Анкетирование родителейАпрель 2019г. Анкета
Отчет по самообразованиюМай 2019г.
Ну и конечно же, реализация данного проекта не обошлась без участия родителей. С родителями проводились индивидуальные беседы («Игры и упражнения, способствующие сенсорному развитию и воспитанию», консультации) («Роль сенсорного воспитания в развитии детей раннего возраста», «Знакомство с сенсорными эталонами, способами обследования предметов», «Д
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>