«Семья в современном обществе. Законодательство о семье».
Тип урока. Урок-беседа.
Вопросы урока.
1. Понятие семьи и брака.
2. Обязанности супругов.
3. Обязанности детей и родителей.
Цели урока. Изучить основные положения законодательства о семье и
браке.
Оборудование. Учебник, Семейный кодекс РФ
Проверка домашнего задания.
Ответьте на вопросы
1. Дайте определение суицида.
2. Какие группы людей чаще всего совершают самоубийства?
Что такое предсуицидальный синдром? Перечислите его признаки.
Каковы особенности детского и подросткового суицида?
Какие группы детей и подростков относятся к группам риска по самоубийствам?
Какие меры необходимо принимать для профилактики детского и подросткового суицида?
Может ли школьный коллектив эффективно профилактировать детский и подростковый суицид?
Изучение нового материала.
Вводное слово учителя.
Институт семьи — самый древний социальный институт. Он претерпел много изменений, задачи, которые он решал, расширялись и множились. В настоящее время функции семьи весьма многочисленны — экономические, социальные, педагогические (воспитательные) и многие другие. Все они сводятся к главной задаче семьи — биологическому и социальному воспроизводству человека.
Естественно, что с образованием государства семья не могла остаться без его пристального внимания. Государство стремилось укрепить семью через правовое регулирование отношений между ее членами— супругами, родителями и детьми, прочими родственниками, Так появилось семейное право.
В настоящее время практически во всех светских законодательных системах семейное право устанавливает имущественные и неимущественные права и обязанности супругов, родителей и детей, Его нормы защищают интересы все
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>