Семья- самоё тёплое место на земле

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

> Духовность ("Не хлебом единым жив человек")
Творческая деятельность (цель ее - привить интерес и создать сильную мотивацию для выбора в жизни здоровых альтернатив).
Другие значимые общечеловеческие ценности.
Психоактивные вещества и здоровье.
Что должны знать взрослые о наркотиках.
Основные виды легальных (табак, алкоголь, летучие вещества бытовой химии) и нелегальных наркотиков (героин, анаша, экстази, кокаин и другие), их симптомы, внешние признаки употребления, последствия для человека, сленг (специальные названия веществ в наркотической среде).
Уметь распознавать признаки алкогольного и наркотического опьянения.
Вовремя замечать изменения в поведении, внешнем виде вашего ребенка и другие социально-психологические признаки.
Эффективную тактику поведения при обнаружении признаков употребления наркотиков.
Лечебно-диагностические центры (адреса, телефоны), куда вы и ваши дети можете обратиться за помощью.
Наркотики и закон (медицинское освидетельствование)
Что должен знать ребенок.
Храните все химические опасные вещества в недоступном для детей месте.
Когда вы занимаетесь бытовыми делами (стираете, красите, очищаете, выводите пятна, клеите и т. д. ) привлекайте к совместной деятельности детей, показывайте им различные товары бытовой химии (лаки, краски, растворители, порошки и т. д. ), объясняйте ребенку их назначение, способы использования, вредное влияние на здоровье человека.
Предложите ребенку нарисовать предупреждающие об опасности этикетки для различных упаковок веществ бытовой химии, лекарств.
Сформулируйте ребенку правила безопасного использования лекарственных препаратов : "Никогда не брать лекарства (таблетки, порошки, витамины, жвачки) из рук незнакомых люд

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: