балльной системе
На выполнение и оформление задания отводится 5 минут
Помощники руководителя учениями проводят деление зрителей -"ожидающих" на две команды: "ожидающие" от первого экипажа (1 группа), "ожидающие" от второго экипажа (2 группа).
1группа описывает, что должен делать мужчина в семье
2 группа описывает, что должна делать женщина в семье
Затем представители групп фиксируют свои суждения на доске
Преподаватель: Пора капитанам кораблей доложить о выполнении задания. Капитан первого экипажа, произведите доклад. Капитан второго экипажа, отчёт и подведение итогов первого ранга! Составить алгоритм "Права и обязанности супругов"
Второй ранг "Права и обязанности супругов"
Помощники руководителя учениями: Каковы ваши обязанности в семье?
Раздаются листы и студенты выполняют шуточные рисунки.
Этот ранг оценивается по 5 балльной системе. На выполнение и оформление задания отводится 5 минут
Преподаватель: Подведём итоги второго ранга (озвучивает их и фиксирует на табло)
Звучит запись песни Л. Долиной "Погода в доме"
Третий ранг "Психологический климат в семье"
Преподаватель: Члены обоих экипажей фиксируют для себя ассоциации с этими словами. Каждый капитан выделяет общие (повторяющиеся) и особенные (индивидуальные) ассоциации каждого члена экипажа. На выполнение 3 минуты. Ранг оценивается также.
В это время помощники руководителя учениями играют со зрителями в игру "Ласковое имя". Студенты, как в детстве становятся в круг. Играющих просят вспомнить, как их ласково называют дома. Затем предлагается перебрасывать мяч друг другу Студент, которому адресуется мяч, называет своё ласковое имя. Постепенно все назовут свои домашние прозвищ
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>