не в силах предсказать синоптики? (в доме)
8. На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети связывали ножки стола лыковой верёвкой. Что символизировал этот новогодний обычай? (это означало, что семья в наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться)
4. Рефлексия.
На доске записаны незаконченные предложения.
Мама и папа для меня самые. . .
Я доверяю свои тайны. . .
Я люблю бабушку за то. . . .
Свою семью я считаю. . .
Родным я хочу пожелать. . .
Закончить наш первый урок мне бы хотелось пожеланием:
Учитель:
Семейная радость
Счастливые лица!
Желаю всем семьям
Любовью светиться!
Пусть в семьях весёлый
Звучит детский смех,
Добрый и радостный
Праздник для всех!
Любовь процветает
Кругом по Земле!. .
Мир вашему дому
И в каждой семье!
Стихотворение читает ученик:
Семья.
А что значит семья?
Это - семь я.
Без чего не может быть она?
Без папы, мамы и меня.
А чем же скреплена она?
Любовью, заботой и теплом.
Ведь все мы связаны семьёй.
Пусть всё это только игра,
Но ею сказать мы хотели:
Великое чудо семья!
Нет в жизни важнее цели!
Храните её! Берегите!
Учитель: наш классный час хочу закончить такой памяткой.
- Свято храни честь своей семьи.
- Будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи. -
-Подари родителям радость.
- Умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи.
-Жизнь - это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти их.
Литература: Внеклассные мероприятия:4 класс/Автор составитель О. Е. Жиренко, С. И. Лобачева,: ВАКО, Классные часы. 1-4 классы. Выпуск 3/автор-сос
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>