ть на вопрос: " Что есть у всех, но у каждого свое?"
Дети: ИМЯ.
Воспитатель: Ребята, а чем отличаются люди из разных семей?
Дети: Фамилией.
Воспитатель: А кто ребята сможет представиться?
Дети: Меня зовут И. О. . . , моя фамилия. . . (ответы детей 2-3человек)
Воспитатель: Ребята, у " Птицы Счастья" осталось еще одно перо и нам его принесет Добрый Молодец Дима.
Воспитатель: Ребята, "Птица Счастья" хочет узнать, а какие семейные праздники вы знаете? И что в семье происходит в эти дни?
Дети: Новый год, День рожденья, 8 Марта, свадьба. На эти праздники дарят подарки, покупают цветы, накрывают праздничный стол и т. д.
Воспитатель: Ребята, "Птица Счастья" приготовила для вас еще одну игру. Она хочет узнать: если у кого-то из членов вашей семьи плохое настроение, какие волшебные слова это настроение могут исправить? Знаете ли вы эти волшебные слова?
- Поиграем? Я начну, а вы - дружно отвечайте!
1. Растает ледяная глыба от слова теплого . . . (СПАСИБО).
2. Зазеленеет старый пень, когда услышит. . . (ДОБРЫЙ ДЕНЬ!)
3. Когда бранят за шалости, мы говорим. . . (ПРОСТИ, ПОЖАЛУЙСТА!)
4. Если больше есть не в силах, скажем мы. . . (СПАСИБО!).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Теперь "Птица Счастья" узнала, сколько вы много знаете добрых волшебных слов, и наверняка вы ими пользуетесь.
- Ребята, а чем еще можно порадовать своих родных?
Дети: Хорошими поступками и добрыми делами.
Воспитатель: Ребята, "Птица Счастья" подарила нам корзину. Она хочет, чтобы вы собрали в нее все добрые поступки и дела, которые вы совершаете.
- Давайте встанем в круг и будем передавать корзину из рук в руки и называть добрые дела и поступки.
Дидактическая игра &q
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>