ить разницу в размерах.
3) На вогнутой стороне найдите рубчик - небольшое овальное пятнышко, место прикрепления растения к семяножке, которая соединяла незрелое семя со стенкой плода.
4) Рядом с рубчиком в семенной кожуре находится крохотное отверстие - семявход. Оно хорошо заметно у набухшего семени. При намачивании через него внутрь семени легко проникает вода и воздух.
5) Снимите с семени блестящую плотную кожуру. Убедитесь что она плотная. После удаления кожуры в руках остается зародыш. Изучите его. Зародыш - маленькое растеньице. Найдите семядоли - две крупные, толстые. Зародышевый корешок, стебелек - он у фасоли изогнутый и почечку на верхушке стебелька.
6) Зарисуйте семя фасоли и зерновку пшеницы в тетрадь, подпишите их части.
7) Сделайте вывод, сравнив эти семена и ответив на вопрос: почему пшеницу относят к однодольным растениям, а фасоль - к двудольным?
8) Пользуясь учебником выясните, в каких частях семени запасают питательные вещества однодольные и двудольные растения.
9) Вывод: Семя - это зачаток нового растения, которое состоит из зародыша, покрытого плотной семенной кожурой.
Семя
Кожура
Зародыш
Почечка
Семядоли (1 или 2)
Корешок
Стебелек
Физкультминутка.
Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Покружились, повертелись
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем
Дружно до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.
3. 3 Прорастание семени.
Учитель: прочитайте текст в учебнике и ответьте на вопросы:
- Что первым появляется при прорастании семени?
(Ответ: Корень)
- Почему именно корень?
(Ответ: Корень - это орган, котор
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>