как начать наше занятие, я хочу выяснить с каким настроением вы сюда пришли. Все мы с вами разные, со своими особенностями, индивидуальными способностями, возможностями, интересами, каждый из нас – это отдельный мир знаний, эмоций, чувств.
Обратите внимание, на ваших столах лежат карточки с разными смайликами, выберите один из них, который соответствует вашему настроению, и какие вы в жизни. Поднимите ту, которая вам близка по эмоциональному состоянию на данный момент.
Я хочу рассказать одну древнюю примету. Раньше была такая примета. Брали медный пятачок и наудачу перед ответственным моментом клали его в туфельку. Я тоже сегодня принесла пятачки, согрела их в своих ладонях и передаю каждому из вас. Почувствуйте мое тепло и добавьте своего. Беря монетку, скажите, чтобы вы хотели пожелать друг другу перед занятием. Пусть каждый уберет пятачок в свою туфельку наудачу. В России даже есть памятник «Пятачку».
А чтобы узнать тему занятия, я предлагаю просмотреть сценку.
СЦЕНКА ПРО СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ.
Автор: Жила-была семья: мама, папа, дочь и сын. Папа и мама работали, дети учились в школе. Вроде бы и зарабатывали родители неплохо, а вот денег от зарплаты до зарплаты никак не хватало. Папа постоянно возмущался и ворчал на маму
Папа: «Не умеешь ты деньги тратить. Куда они у нас деваются?»
Автор: А мама в недоумении оправдывалась.
Мама: «Цены в магазинах вон как быстро растут, каждый день на продукты по 300 рублей уходит. Сапоги вон модные дочери купили, у всех подруг такие и ей надо. Вчера я решила пылесос заменить, у старого шнур совсем истрескался. Холодильник продуктами заполнила на неделю - чтобы каждый день в магазин не ходить. А сегодня увидела в магазине такой набор посуды, что не сдержалась и купила. Пусть стоит».
Автор: Папа вы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>