дуальная работа
Обсуждение-оценивание
Закрепление изученного материала
Закрепление материала проходило поэтапно в течение урока.
Планируемые результаты
Личностные: - этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.
Регулятивные: - оценка усвоенного материала, качества и уровня знаний и умений; прогнозирование (предвосхищение уровня усвоения материала)
Рефлексия
Слайд 11.
- О какой теме сегодня шла речь?
- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?
- Как бы вы оценили свою работу?
- Возьмите ручку другого цвета и в своих рабочих листах отметьте, галочкой, то, что уже знали; знаком вопроса, то, что осталось не понятым, вызвало затруднения; восклицательным знаком, то, что было для вас интересным, новым.
Обучающиеся называют тему урока, определяют предметное содержание, оценивают свою работу, делятся мнением о своей работе на уроке.
Инсерт (рефлексия)
Презентация
Рабочий лист
Индивидуальная работа. Самооценивание, подведение итогов своей работы
Домашнее задание
Слайд 12.
Комментарий учителя.
Спасибо за урок, до свидания.
Обучающиеся записывают, определяют свой выбор различных вариантов домашних заданий.
Страницы: << < 9 | 10 | 11