ть. Утром она проснулась с головной болью: так душно было у нее в спальне от цветоч - ного запаха.
Вся наука обман, шарлатанство! раскричалась она тогда.
Но и без этой барыни ученые стали вдруг замечать, что зе - леные листья совсем не всегда ведут себя так, как в опыте с серым мышонком. Одни ученые продолжали уверять, что ра - стения очищают воздух, а другие с ними не соглашались. Одни говорили: да! А другие: нет!
Кто из них был прав?
А правы были и те и эти. Просто вначале никто не замечал, что листья "дают" кислород и "берут" углекислый газ толь - ко днем, на свету. А ночью, в темноте, этого не происходит.
В этом можно убедиться, если на дворе лето, а недалеко от дома есть какой-нибудь во - доем: озеро, пруд или тихая речка, в заводях которой можно найти водоросли.
Возьми два одинаковых растения и помести их в разные банки с водой из водоема. Одну банку закрой от света (например, перевернутой вверх дном кастрюлей), а другую поставь на освещенное место. Через час-два нужно поставить обе банки рядом и посмот - реть внимательно.
На стенках банки, стоявшей в темноте, пузырьков не будет; стенки банки, стоявшей на свету, будут покрыты пузырьками. Это кислород часть воздуха, которую расходуют для дыхания животные и люди. Растения выделяют его лишь на свету.
! ТОЛЬКО ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ: Для опыта пригодна кладофора род сине-зеленых водорослей. Это растение может быть прикрепленным или свободно плавающим в виде темно-зеленых длин - ных кос или дерновинок.
Итак, для дыхания нужен воздух. А для горения? Давайте проверим!
Опыт этот требует особой осторожности, поэтому делать его нужно вместе со взрослыми.
Возьми два огарка свечи и поставь их рядом. Попроси взрос - лых зажечь их. Некоторое время наблюдай
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>