Секрет счастья

ы понимаете слово СЧАСТЬЕ, что может, на ваш взгляд, служить причиной этого?
-А в чем секрет счастья, как вы думаете?
Какова же будет тогда цель урока, на ваш взгляд?
- А поможет раскрыть нам этот секрет писатель, героем которого является человек- луковка.
– Назовите имя писателя
- Какие произведения написал Джанни Родари?
- Настя расскажет нам о писателе.
- Сегодня на уроке мы познакомимся со сказкой Д. Родари «Солнце и туча»
-Как вы думаете, о чём может быть это произведение?
Откройте учебники литературного чтения на стр. 122
Рассмотрите иллюстрацию
- Какое солнце на иллюстрации?
– Что же может произойти между солнцем и тучей?
- Мы прочитаем текст, делая остановки, и попытаемся понять, что произошло между солнцем и тучей.

Обыкновенное чудо
То, что можно встретить в жизни.
Работа в группах
Знаю Хочу узнать Узнал
-Счастье
Индивидуальная работа
-Когда радостно, весело , не ругают родители, получаю подарок, хорошие оценки.
-Когда исполняются все желания.
L
ˆ

8
ì
-

ì
î
ì
î
пределить, что такое счастье и раскрыть его секрет. (слайд)
- Джанни Родари (портрет писателя ).
слайд
-О природе, о погоде, о солнце , о туче
-Яркое, ласковое, праздничное.
-Могут поссориться.
ОсмыслениеЧитают текст, используя приём технологии КМЧЧП, - «чтение с остановками».
Фрагмент 1.
Вопросы:
-Значение каких слов было непонятно?
-Как путешествовало солнце?
Творческие вопросы
-Что бы изменилось, если бы погода была пасмурной?
-Какой вопрос возник к автору?
ФРАГМЕНТ 2
-Какие слова или выражения были непонятны?
ФРАГМЕНТ 3
Тонкие вопросы:
-Кто радовался солнцу?
Тво