ные дети, дети, которые не ходят, у которых нет мамы и т. д.
Воспитатель: Дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями, дети-сироты. Я говорю о детях, которые не могут видеть или не слышат, или не могут нормально передвигаться. Таким детям живется намного труднее, чем здоровым. День защиты детей -- это не только веселый праздник для самих детей, это и напоминание о необходимости защищать права самых разных детей, чтобы все они росли счастливыми, здоровыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными родителями.
Оформление: картинка "Конвенция о правах детей"
1 Ребенок: Как хорошо, что есть права!
Закон нас строго защищает.
И в нем важны нам все права,
Они великой силой обладают!
2 Ребенок: И не важно, где живешь ты,
Кто богаче, кто бедней
И, какого цвета кожа-
Право ты имеешь тоже,
Что и каждый из людей.
3 Ребенок: Знают взрослые и дети,
Да и нам узнать пора
Что у всех на белом свете
Есть законные права.
Воспитатель: Что же такое право?
Дети: (ответы детей) это когда что-то хочу и мне дают, это то, что нас защитит и т. д.
Воспитатель: Право - это то, что разрешено человеку обществом и государством. Право - это некие правила, которые должны выполнять все люди, чтобы жить счастливо и хорошо. Право - это возможность человека что-то делать, иметь. Права не нужно покупать, зарабатывать, они принадлежат вам, просто потому, что вы люди. Но права ребенка особые. Записаны они в "Конвенции о правах ребенка". Этот закон действует во всем мире, а также и в России.
Динамическая пауза:
Воспитатель: Ты имеешь право быть черным и белым, (движения рук от себя - к себе)
Ты имеешь право быть ловким и смелым, (прыжки на месте)
Ты имеешь прав
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>