ерты его лица, вслушивался в его речи, старался понять, о чем думает поэт и передать все это в портрете. Что же показал художник в картине? Вглядитесь в портрет внимательно. Что вы можете рассказать о Пушкине, глядя на портрет?
Дети высказываются ( примеры детских высказываний).
- У Пушкина красивое лицо.
- У Пушкина на портрете красивые глаза.
- Мне нравится одежда Пушкина, она красивая, нарядная.
- Мне кажется, он о чем-то думает.
- Он, наверно, что-то сочиняет.
Восп. : Ребята, а можно ли подумать, что лицо поэта на портрете говорит о том, что Пушкин мечтает?
Дети отвечают.
В. - Что еще понравилось вам в облике поэта?
Дети описывают с помощью воспитателя вольно разлетающиеся кудри, красивые задумчивые глаза.
Восп. : Можно ли догадаться, какое настроение у поэта, о чем он думает – о грустном или радостном?
Дети: Мне кажется, он грустит.
Восп. : Взгляд Пушкина рассеян , грустен, устремлен вдаль. Он словно предчувствует что-то. Все внимание художник сосредоточил на лице поэта. Оно задумчивое и серьезное, только кудри разлетаются вольно и свободно. А что еще выделяется на темном Фоне?
Дети: На темном Фоне выделяется рука.
Восп. : Правильно, дети. Смотрите - лицо светлое, а вся его фигура в черном. Пушкин будто спрятан в этот темный торжественный цвет. Черный сюртук застегнут, черный бант завязан под самый подбородком. Черный плащ в клетку окутывает плечо и спину. На этом фоне особенно выделяются пальцы правой руки. Художник хотел, чтобы мы почувствовали, что это прекрасная тонкая рука - рука поэта. А теперь посмотрите на второй план картины. За спиной Пушкина художник изобразил скульптуру богини. Ее называют музой поэзии. По преданию, эта богиня вдохновляет поэтов на создание прекрасных стихов. Зачем ху
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>