Season

> Проверка домашнего задания.

8 мин
- Thomas like different seasons. And what can say about it. Lets check your home task.
Сначала дети выполняют задание на электронной доске, расставляя предложения о временах года в правильном порядке. Затем
обучающиеся выполняют задания в тетради, вставляют пропущенные буквы в слова по теме "Времена года", угадывают и называют по картинкам, какие времена года нарисованы.
5
Физкультминутка

1 мин
- Now you have some rest - do our morning exercise.
Ученики вместе с дежурным выполняют зарядку:

- Hands up,
Hands down,
Hands on hips,
Please sit down!
Bend left,
Bend right,
1,2,3 - hop!
1,2,3 - stop!
Stand still!
Sit down, please!
6
Закрепление навыков аудирования и введение новой лексики

8 мин
- Each season has its months. Look at our screen and listen to the names of the months. Now repeat them and write it down in your dictionaries.
Обучающиеся смотрят на экран, слушают, затем повторяют названия месяцев и переписывают их в словарь.
7
Закрепление новой лексики и орфографических навыков
7 мин
- Now let see how you understood new words and do ex. 3 p. 43.
Ребята заполняют таблицу с названиями месяцами в рабочей тетради на печатной основе.
8
Закрепление фонетических навыков и навыков аудирования

5 мин
- Tell me what are the summer months?
- What fruit do you like to eat in these months?
- Lets sing our song about fruit!
- June, July and August.

- Oranges, apples, bananas etc.

Ученики поют песню "Apples and banans":
I like to eat, I like to eat, eat apples and bananas
I like to eat, I like to eat, eat apples