т" -
- Беритесь, ребята,
Скорей за работу!
Учитесь считать,
Чтоб не сбиться со счету!
(Дети решают примеры, показывают ответы сигнальными карточками. За примерами спрятаны буквы. Решая примеры, дети составляют из букв слово "Молодцы". )
48-20 80-41
2460 1930
5021 7515
96-16
Решение задачи.
-Брату 3 года, сестре 7 лет. Через сколько лет брату будет столько же лет, сколько сейчас сестре?
3 СЛАЙД
Вторая страница журнала "Смекалочки"
1. Дана фигура. Как провести один отрезок так, чтобы получилось два треугольника?
(Ученики пробуют провести линию на интерактивной доске)
2. На двух руках десять пальцев. Сколько пальцев на восьми руках? (40)
3. Переставьте карточки так, чтобы равенство стало верным: 31-14 82.
4 СЛАЙД
3 страница журнала "Сказочная".
(Учитель рассказывает сказку о квадрате и прямоугольнике. На интерактивной доске по ходу сказки появляются объекты).
- Узнайте главного героя сказки.
Он давно знакомый мой
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
Как зовут его?. . (квадрат)
-Как узнали?
- Жила на свете важная фигура. Кого бы она ни встретила на своём пути, всем хвасталась:
- Посмотрите, какой у меня красивый вид: стороны мои все равны, углы прямые, красивее меня нет фигуры на свете!
Ходил Квадрат по свету, ходил. И стало его тяготить одиночество: Ни побеседовать не с кем, ни потрудиться в хорошей компании. А уж какое веселье одному? И решил квадрат поискать родственников. "Ежели встречу родственника, то сразу его узнаю. Ведь он на меня должен быть чем-то похож". И встретился ему
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>